Man braucht Wörter, um über Zahlen nachzudenken

Exakte Zahlenkonzepte sind auf den verbalen Zählbereich beschränkt 09.02.2022 Beim Volk der Tsimane, das in einer abgelegenen Region des bolivianischen Regenwaldes lebt, spielen Zahlen in ihrem Leben keine große Rolle, und die Menschen in dieser Gesellschaft können sehr unterschiedlich hoch zählen. Eine neue Studie des MIT und der Universität von Kalifornien in Berkeley hat einen … Weiterlesen

Mit Puppen spielen fördert soziales Denken / Sprechen

Mit Puppen spielen regt Kinder dazu an, über die Gedanken und Gefühle anderer zu sprechen 09.02.2022 Das Spielen mit Puppen kann Kinder dazu anregen, über die Gedanken und Gefühle anderer zu sprechen. Dies zeigen die neuesten Ergebnisse einer mehrjährigen Studie von Neurowissenschaftlern der Universität Cardiff. Auswirkungen des Puppenspiels auf Kinder Die Daten sind eine Erweiterung … Weiterlesen

Sprachentwicklung und Bildschirmzeiten von Kleinkindern im Lockdown

Presseinformation: Wie Lockdowns die frühkindliche Entwicklung beeinflussen Forschungsteam mit Beteiligung der Universität Göttingen untersucht Sprachentwicklung und Bildschirmzeiten während des ersten Covid-Lockdowns in 13 Ländern 08.02.2022 Forscherinnen und Forscher aus 13 Ländern haben die Auswirkungen des ersten Covid-Lockdowns bei 2.200 Säuglingen und Kleinkindern im Alter von acht bis 36 Monaten untersucht. Die Ergebnisse geben Aufschluss darüber, … Weiterlesen

Negative Erziehung = mehr negative Eigenschaften bei Männern?

Untersuchung des möglichen Zusammenhangs zwischen Kindesmisshandlung und abweisenden, gefühllosen Eigenschaften bei Kindern und Heranwachsenden 25.01.2022 Strenge und negative Erziehungsmethoden werden seit langem mit der Entwicklung von abweisenden, gefühllosen Eigenschaften bei Kindern und Jugendlichen in Verbindung gebracht. Nun hat eine Studie von Forschern der Florida State University ergeben, dass misshandelte Männer eher diese kalten, emotionslosen Charakterzüge … Weiterlesen

Kannst du mir beibringen, nicht wütend zu sein? Beziehung zwischen Temperament und Emotionsregulation bei 2-Jährigen

Damit das Warten nicht so schwerfällt – Entwicklungspsychologie 17.11.2021 Drei Minuten können für Kleinkinder endlos sein. Wie man sie gut überbrückt, können sie sich abschauen. Wenn Kleinkinder warten müssen, wird es oft stressig: Sie können ihre negativen Emotionen noch nicht regulieren. Wie man ihnen helfen kann, wollte ein Team um Johanna Schoppmann von den Arbeitseinheiten … Weiterlesen

Intuitive Psychologie: Wann Kinder lernen, andere zu verstehen

Wann Kinder lernen, andere zu verstehen | Bislang umfassendste Studie weist Entwicklung in der Grundschulzeit nach 16.08.2021 Sie gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten des Menschen: Die Fähigkeit, andere zu verstehen. Vielfach wird davon ausgegangen, dass Kinder diese vor allem im Vorschulalter entwickeln. Jetzt ist die bisher umfassendste Studie dazu erschienen, die erstmals in dieser Weise … Weiterlesen

Auswirkungen körperlicher Bestrafung auf das Kind

Körperliche Bestrafung von Kindern ist eindeutig unwirksam und verschlimmert eher das Verhalten, sagen Forscher 29.06.2021 Eine abschließende Übersichtsarbeit hat ergeben, dass körperliche Bestrafung von Kindern nicht wirksam ist, um Verhaltensprobleme bei Kindern zu verhindern oder positive Ergebnisse zu fördern, und stattdessen eine Zunahme von Verhaltensproblemen und anderen schlechten Ergebnissen im Laufe der Zeit prognostiziert. Die … Weiterlesen

Kleinkind: Psychologie der Sprachentwicklung

Pressemitteilung der Georg-August-Universität Göttingen Zweisprachige Babys bevorzugen „Baby Talk“ in ihrer Muttersprache 24.03.2021 Eine Studie mit mehreren Hundert Babys auf vier Kontinenten zeigt, dass alle Babys mehr auf die an das Kind gerichtete Art des Sprechens – „Baby Talk“ – reagieren als auf die an einen Erwachsenen gerichtete Art des Sprechens. Tatsächlich bevorzugen Babys Babysprache … Weiterlesen