Schulpsychologie – Seite 4

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Druck „perfekt sein zu müssen“: Folgen für die Mädchen-Psyche

20.12.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Studie untersuchte Mädchen, deren psychische Gesundheit und schulische Leistungen 20.12.2021 Der Druck von Schule und Familie, den Erwartungen der Gesellschaft an das „ideale“ Mädchen zu entsprechen und „gut“ zu sein,...

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Schule: Sitzenbleiben erhöht Mobbingrisiko

13.11.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Studie untersuchte Zusammenhang zwischen Wiederholung der Klasse und Viktimisierung durch Mobbing bei Heranwachsenden 13.11.2021 Schüler, die eine Klasse wiederholt haben (umgangssprachlich: Schüler, die sitzengeblieben sind), weisen überall auf der ganzen...

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Mehr Schlaf führt zu besseren Zensuren und Wohlbefinden

30.10.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Schlafmenge und -schwankungen während des ersten Semesters an der Universität: Auswirkungen auf das Wohlbefinden und die akademische Leistung 30.10.2021 Untersuchungen von Tim Bono, Dozent für Psychologie und Hirnforschung an der...

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Perfektionismus und Schulerfolg: Ein Teufelskreis

28.02.202303.10.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Zusammenhänge in Längsschnittstudie zwischen Perfektionismus und schulischen Leistungen im Jugendalter 03.10.2021 Für einige Jugendliche bedeutet das neue Schuljahr ein Wiedersehen mit ihren Freunden. Für andere bedeutet es eine Zunahme der...

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Ursachen für schwache Schulleistungen trotz hoher Intelligenz

22.08.202228.09.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Schlechte Noten für kluge Köpfe 28.09.2021 Ein Team der Uni Würzburg hat mögliche Ursachen für schwache Schulleistungen trotz hoher Intelligenz bei Schülerinnen und Schülern gefunden. Mit einem Training will es...

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Effektivität von Distanzunterricht

22.08.202221.06.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Studie zeigt: Distanzunterricht genauso effektiv wie Sommerferien 21.06.2021 Wie effektiv lernen Kinder und Jugendliche beim häuslichen Distanzunterricht? Diese Frage wird nicht nur unter Fachleuten intensiv diskutiert. Eine Studie aus der...

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Eltern können Schulleistung und Motivation ihrer Kinder fördern

22.08.202214.06.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Wie Eltern den Schulerfolg ihrer Kinder beeinflussen 14.06.2021 Eltern können die Schulleistungen und Motivation ihrer Kinder stärken, indem sie eine positive Erwartungshaltung vermitteln und sich an Aktivitäten der Schule beteiligen....

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Kinder mit Autismus: besser in Mathe

25.05.202421.05.2021 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Kinder mit Autismus und durchschnittlichem IQ schnitten durchgehend besser bei Mathematiktests als nicht-autistische Kinder mit gleichem IQ, nach einer kleinen neuen Studie.

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Vorurteile bei Lehrern und Lernerfolg bei Schülern

25.02.202427.08.2020 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Positive Lehrerin – leistungsstarke Klasse? 27.08.2020 Wie positiv oder negativ Lehrerinnen gegenüber ihrer Klasse eingestellt sind, hat Folgen für deren Lernerfolg, Motivation aber auch die Angst vor dem Versagen. In...

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Emotionen der Schüler

14.06.202119.08.2020 Autor: Dipl.-Psych. Christian Hilscher Dipl.-Psych. Christian Hilscher

Viele Emotionen in der Grundschule: Wie Schulkinder und Lehrkräfte miteinander umgehen, wenn Emotionen im Spiel sind 19.08.2020 Grundschullehrkräfte erleben häufig Unterrichtssituationen, in denen die Schülerinnen und Schüler emotional reagieren. Das...

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