Aktuelle Nachrichten aus der Psychologie
Gewisse Schülerinnen und Schüler werden aufgrund ihres Geschlechts, ihrer Körpergrösse, ihrer ethnischen Zugehörigkeit und des sozio-ökonomischen Status ihrer Eltern bei der Benotung benachteiligt 04.07.2024 Eine Studie hat bei der Benotung … Weiterlesen
Wie Vergleichsprozesse zwischen Gleichaltrigen das Selbstvertrauen in die eigenen mathematischen Fähigkeiten beeinflussen 10.06.2024 Jungs sind gut in Mathe, Mädchen eher nicht? Eine Studie der Universität Zürich analysiert, wie Vergleichsprozesse zwischen … Weiterlesen
Psychische Gesundheit und Geschlechterdiskurse in der Schule: „Emotionale“ Mädchen und „gefährdete“ Jungen 22.04.2024 Geschlechterstereotypen bedeuten, dass Mädchen für ihre emotionale Offenheit und Reife in der Schule gelobt werden, während bei … Weiterlesen
Das Identifikationsumfeld ist wichtig: Die soziale Identifikation der Schüler, die wahrgenommene physische Schulumgebung und Ängste 01.12.2023 Neue Forschungsergebnisse zeigen, dass die Wahrnehmung der Schulgebäude durch die Schüler mit ihren Ängsten … Weiterlesen
Erkenntnisse zum Zusammenhang von Gefühlsempfindungen und schulischem Erfolg bei Jugendlichen 30.11.2023 Im Laufe ihrer Schulzeit durchleben Schülerinnen und Schüler verschiedenste Emotionen. Dazu zählen positive Empfindungen wie Freude und Stolz, aber … Weiterlesen
Forscher der Freien Universität Berlin analysierten Lehrpläne aller Bundesländer 17.04.2023 In den deutschen Lehrplänen wird Forschern der Freien Universität Berlin zufolge auf die Stärkung von emotionalen Kompetenzen nur wenig Wert … Weiterlesen
Amokläufe mit Schusswaffen und anderen Waffen im Umfeld von Schulen, Hochschulen und Universitäten: Erkenntnisse aus der Columbia Mass Murder Database 01.11.2022 Ein Forscherteam des Irving Medical Center der Columbia University … Weiterlesen
Geistiges und körperliches Training mit Meditation und aerobem Training verbesserte die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden von Lehrkräften 24.08.2022 Lehrkräfte, die zu Beginn der COVID-19-Pandemie lediglich zwei Stunden pro Woche … Weiterlesen
„Bad is stronger than good” – UR-Psychologen veröffentlichen Studie zum Wohlbefinden von Lehrkräften 29.06.2022 Ein Forschungsteam der Universität Regensburg um Markus Forster, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie, Professor … Weiterlesen
Soziale Ausgrenzung: Lehrkräfte würden eher den Mädchen helfen 25.05.2022 Eine aktuelle Studie hat untersucht, welche Rolle das Geschlecht für die Reaktionen von Lehrkräften auf soziale Ausgrenzung unter ihren Schüler*innen spielt. … Weiterlesen